Si vous avez un enfant à haut potentiel intellectuel (HIP), vous pourriez craindre qu’il développe un sentiment de supériorité par rapport à ses frères et sœurs ou à ses pairs. Il est important de les aider à comprendre que l’intelligence n’est pas le seul facteur qui mène au succès.
Les enfants atteints de HIP peuvent être identifiés en obtenant un score de 130 ou plus à un test de QI. Leurs capacités comprennent un développement avancé, des idées originales et une capacité à voir les situations sous plusieurs angles.
Les enfants ayant un potentiel intellectuel élevé sont souvent capables de saisir des concepts à un rythme plus rapide que leurs pairs, et ils peuvent devenir insatisfaits de la compréhension superficielle. Ils peuvent également démontrer une compréhension plus profonde des concepts émotionnels complexes. Faites attention à la façon dont votre enfant interagit avec les autres et son environnement, et essayez de remarquer s’il a une curiosité insatiable et pose des questions qui vont au-delà de ce qui est couvert à l’école.
Vous devez également garder à l’esprit que les enfants surdoués peuvent être sujets à des comparaisons, en particulier lorsqu’ils sont plus jeunes. Ils voudront souvent voir comment ils se situent par rapport à leurs pairs, ce qui peut les amener à se sentir mal s’ils ne sont pas à la hauteur des attentes qu’ils se sont fixées.
Il est important d’aider votre enfant à former des attentes réalistes quant à ses capacités et à ses talents. Il est utile de leur rappeler qu’être intelligent ne signifie pas qu’ils sont bons en tout ou qu’ils obtiennent toujours des A directs. C’est aussi une bonne idée de les aider à se rendre compte que le charme, le sens des affaires et d’autres compétences non liées à l’intelligence peuvent contribuer à leur réussite dans la vie tout autant que l’intelligence brute.
De nombreux parents choisissent de ne pas divulguer les résultats des tests de QI d’un enfant ou d’autres preuves de ses capacités intellectuelles élevées, au cas où cela conduirait à un égoïsme ou à une arrogance exagérés. Cependant, si vous avez des preuves concrètes des capacités intellectuelles exceptionnelles de votre enfant, vous devriez les partager avec lui.
Les enfants à fort potentiel d’apprentissage sont intenses et curieux, apprennent vite, ont une imagination débordante, raisonnent bien et font preuve de compassion. Cependant, certains de ces enfants peuvent également faire preuve d’hyperactivité, de sensibilité et de perfectionnisme. En d’autres termes, il s’agit d’un mélange compliqué qui les rend uniques et peut indiquer qu’ils ont besoin d’un soutien spécialisé.
Lorsque les enfants ont l’impression que chaque devoir sera décisif pour leur avenir ou qu’ils sont si intelligents qu’ils feront partie de la meilleure équipe sportive et de leur premier choix d’université, cela peut entraîner une pression malsaine. Décomposer les objectifs à long terme en objectifs plus petits et plus gérables est un excellent moyen d’aider les enfants à développer leur potentiel intellectuel de manière saine et productive.
Les enfants surdoués ont tendance à être en roue libre, surtout s’ils obtiennent de bonnes notes depuis des années. Il est important de leur rappeler qu’ils doivent travailler dur, comme tout le monde. Il est également utile de leur apprendre que l’intelligence n’est pas tout. Le charme, le charisme et d’autres compétences non liées à l’intelligence peuvent contribuer autant, sinon plus, au succès.
Il vaut également la peine de les féliciter pour les choses qu’ils peuvent contrôler, plutôt que pour leur niveau inné d’intelligence. L’utilisation abusive de l’expression « Excellent travail ! » peut devenir lassante, alors essayez de les féliciter pour des choses spécifiques que vous admirez dans leurs performances, comme la façon dont ils travaillent dur dans un sujet ou un projet particulier.
Bien qu’il soit bon d’encourager les enfants à explorer les choses qui les intéressent, trop de pression dans ce domaine peut être néfaste. Cela peut écraser leur créativité, conduire à l’anxiété et les amener à douter d’eux-mêmes.
Par exemple, si votre enfant s’intéresse à la danse ou à l’art, ne l’inscrivez pas immédiatement à un cours. Au lieu de cela, laissez-les se renseigner sur les sujets à travers des livres et d’autres ressources. Cela les aidera à déterminer s’il s’agit d’une passion qu’ils veulent poursuivre et comment elle pourrait leur être bénéfique à l’avenir (c’est-à-dire que la danse pourrait améliorer leurs capacités motrices et leur permettre de socialiser, tandis que l’art pourrait leur enseigner des modèles).
Les enfants dépassent souvent les passions à mesure qu’ils grandissent. Par exemple, aujourd’hui, votre enfant est peut-être fou de dinosaures, mais demain, il s’intéressera peut-être aux insectes ou à la photographie. Il est important de les laisser poursuivre leurs intérêts, même si ceux-ci changent avec le temps.
Il est également important que les enfants comprennent que personne ne réussit uniquement parce qu’il est doué. D’autres traits et capacités, tels que le charme, le charisme et le sens des affaires, peuvent contribuer tout autant au succès d’une personne que son intelligence brute. Cela peut être une leçon difficile à comprendre pour certains enfants surdoués, mais c’est une leçon essentielle à apprendre. Cela peut également les aider à être plus compréhensifs envers les autres, car ils reconnaîtront que tout le monde n’a pas le même talent dans tous les domaines.
Les enfants surdoués sont souvent précocement compétents dans un ou plusieurs domaines scolaires, ce qui peut les distinguer des autres élèves. Cependant, il est important d’éviter de leur mentir sur leurs capacités naturelles. Cela peut créer une fausse impression de leurs capacités et conduire à des attentes irréalistes, ainsi qu’à des sentiments de droit et de ressentiment.
Il est également important d’éviter de comparer votre enfant à d’autres enfants, en particulier à ses frères et sœurs qui ne sont peut-être pas aussi brillants. Cela peut amener votre enfant surdoué à se sentir inférieur ou supérieur aux autres, ce qui peut éroder son estime de soi et le rendre moins disposé à essayer de nouvelles choses.
Lorsque vous voyez votre enfant mentir, rappelez-lui que sa capacité à dire la vérité est une étape de développement et qu’il peut lui falloir du temps pour établir la confiance. Mais vous devez également les aider à comprendre que leur malhonnêteté peut avoir de graves conséquences si vous ne les croyez pas.
Il est important de reconnaître que le mensonge est une partie normale du développement et que la plupart des enfants surdoués sont des menteurs prosociaux (ils ne mentent que pour le bénéfice des autres). Dans ces cas, ils peuvent simplement essayer de vous plaire ou d’éviter une punition. D’autre part, si votre enfant vous ment régulièrement ou ment à d’autres adultes, cela peut être le signe d’un problème plus grave et nécessite l’attention d’un professionnel.
